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domingo, outubro 22, 2006

Evidentemente

Ministra considera “pobre” classificação de escolas só pelas notas dos exames
(...)
"As escolas são muito mais do que exames do secundário, têm uma enorme complexidade e riqueza e devem ser avaliadas sobretudo pela capacidade de liderança e de organização", afirmou a ministra (...)

"Um ‘ranking’ não é uma avaliação, é uma seriação (...)",

Maria de Lurdes Rodrigues, no Público

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